Ein exquisites  Angebot – speziell für Interessenten aus Niederösterreich interessant, weil das Institut „lifelounge“ vom Land NÖ gefördert wird, d.h. der Großteil der Kurskosten durch das Land NÖ re-finanziert werden kann.

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Curriculum
Datenblatt

Der Lehrgang ist für folgende Personen- und Berufsgruppen gedacht:

• Manager, Führungskräfte
• Personen im Vertrieb
• LehrerInnen, PädagogInnen
• Personen in der Erwachsenenbildung
• Theater- und FilmschauspielerInnen (Personen mit Bühnenpräsenz)
• Personen, die interessiert sind, sich als Person oder eigene Themen besser zu präsentieren

Schwerpunkte:

• Entfalten der Wahrnehmung im Präsentations- und Lehrkontext
• Verfeinern der Kompetenz mit anderen in Kontakt zu treten
• Ausbau der Sprach– und Kommunikationsfähigkeit
• Entdecken und Nutzen sinnesspezifischer Sprache
• Zugang zu den eigenen Ressourcen in schwierigen Situationen
• Erweitern der Kompetenz Lehrinhalte und Dienstleistungen zu präsentieren
• Erkennen von Zusammenwirkungen von Wertecodes und Wertesysteme in Gruppen
• Trainieren von Elementen, um die Stimmung in Gruppen besser erkennen und steuern zu können
• Kennenlernen von grundlegenden Seminardesignelementen
• Erlernen von Strategien, die das „Lampenfieber“ aufheben
• neue Wege des Lernens und Lehrens, um eigene Talente auszubauen

Ziele:

• Hinter den „Kulissen“ der vielen und unterschiedlichen Gruppendynamiken blicken und diese auch steuern können
• Präsentationen so attraktiv gestalten können, dass sie ein Maximum an Nachhaltigkeit erreichen
• Selbstmanagement und „Bühnenpräsenz“ optimieren
• Strategien für den souveränem Umgang mit „unbequemen“ ZuhörerInnen kennenlernen und trainieren
• Kennenlernen und Einsatz der neuesten Lernstrategien aus der Hirnforschung
• hohe und flexible Eloquenz in jedem Kontext und in jeder Situation

Ich darf an dieser Stelle noch über den „Zusatznutzen“ des Lehrgangs durch Anerkennung für folgende Lehrgänge, Diplome und Abschlüsse informieren.

Dieser Lehrgang wird anerkannt, angerechnet und/oder ist Voraussetzung für:

• Employability Pass
• Erwachsenenbildung Zertifikat/Diplom
• ECTS (European Credit Transfer System)
• Master of Arts (M.A.) bzw. Master of Science (M.Sc.) bzw. Master of Business Administration (MBA)
• Coaching Lehrgang
• Diplomlehrgang Lebens- und SozialberaterIn
• WirtschaftsberaterIn Lehrgang
• Diplomlehrgang Managementkompetenz
• NLP-Ausbildung
• Ausbildung Consultant für Systemdynamik

Für diesen Lehrgang gibt es keine Voraussetzungen und für weitere Fragen stehe ich sehr gerne jederzeit zur Verfügung.

Mit erlesenen Grüßen
Babak

Babak Kaweh GmbH
Penzingerstrasse 29-31/3/2
A-1140 Wien
Tel.: +43 – 1 – 92 39 429
http://www.lifelounge.at
office@lifelounge.at
UID ATU 56730167
DVR: 4000725
Firmenbuchnummer/Commercial Register No. 231371b
Firmenbuchgericht/Commercial Register Court: Handelsgericht Wien
Offenlegung und Informationspflicht nach § 5 Abs.1 ECG:
http://firmena-z.wko.at/FirmaInfo5.asp?ss=cc&id=1732&cs=364861877762798370637642121288

Förderungen NÖ:
*********************
Dieser Lehrgang wird (wie auch alle anderen Lehrgänge meines Institutes) vom Land Niederösterreich bis zu 2.640, EURO (im Rahmen von CERT-NÖ) gefördert.

Die Förderung schaut so aus, dass alle NiederösterreicherInnen, die in NÖ einen Wohnsitz haben und angestellt sind, diese Förderung erhalten. Die Förderung ist folgendermaßen gestaffelt:

Personen bis 45 Jahre erhalten 50% der Ausbildungskosten
Personen zwischen 45 und 50 Jahre erhalten 80% der Ausbildungskosten
Personen ab 50 Jahre erhalten 100% der Ausbildungskosten
Immer bis maximal 2.640,- EURO!

Aufbauend auf den Erkenntnissen von Gregory Bateson wurde dessen Konzept von Robert Dilts für das NLP adaptiert, von Roman Braun noch um die systemische Ebene und den Sinn und die Spiritualität erweitert:

Dabei geht es darum, dass wir in unterschiedlichen Ebenen *zu Hause* sind – und je nachdem wir in welcher Ebene etwas ver-ändern, ändern sich auch andere Ebenen mit.

Ich stelle sie so rein, wie sie – von oben nach unten – weiter wirken – also je *höher oben* eine Ver-Änderung initiiert wird, desto durchgreifender geht sie bis zu den Basics.

Identität und Selbstverständnis
Werte und Einstellungen
Fähigkeiten und Ressourcen
Verhalten und Handlungen
Kontext und Umgebung

Wenn wir jetzt also an unserem Umfeld etwas ver-ändern, z.B. indem wir den Wohnort oder den Partner wechseln, be-trifft dies eben diese eine Ebene, in welcher wir die Ver-Änderung durchführen.

Wenn wir allerdings unsere Handlungen ver-ändern, beeinflusst dies die Ebene Verhalten/Handlungen – aber auch gleichzeitig die Ebene Kontext/Umgebung.

Je *höher oben* wir also mit unserer persönlichen Ver-Änderung ansetzen können, desto wirkungsvoller kann Ver-Änderung *greifen* – weil wenn wir unser Selbstverständnis ver-ändern, ver-ändern sich automatisch auch alle *darunter liegenden* Ebenen automatisch mit.

Mein Lehrer, bei dem ich diese Ebeneneinteilung gelernt habe, hat eben noch um Spiritualität und System und Sinn ergänzt – und geht davon aus, dass, sobald sich ein Mensch mit dreien der vier Ebenen auseinander setzt, der vierte Bereich automatisch auch „mit geliefert“ wird und ich muss zugeben, dass meine eigene Erfahrung diese Aussage bestätigt.

Und es ist gleich-gültig, welche der drei Bereiche es sind, mit denen man sich auseinander setzt, der vierte Bereich wird automatisch mit geliefert.

Ich möchte ausdrücklich erwähnen, dass die Hierarchie innerhalb der Ebenen nicht wertend gemeint, in dem Sinne, dass eine Ebene „besser“ ist, als eine andere. Sehr wohl sind es aber Entwicklungsschritte, wo meist eine Stufe nach der anderen durchlaufen wird und eine Ebene die darüber liegende unterstützt, bzw. darunter liegende von einer Veränderung einer „oberen“ mit beeinflusst wird.

Mehr dazu in meinem Buch
„Weltbilder bilden Welten,
Von Don Quijote bis Pippi Langstrumpf“,
erschienen 2007 im Verlag Edition Zaunreiter

Dieser Artikel ist auch zu finden im gleichnamigen  Blog

Metaprogramme sind übergeordnete Programme, welche weitgehend unbewusst im Hintergrund des menschlichen Seins ablaufen. Im Prinzip sind es automatische Filter, welche jeder einzelne Mensch benutzt, auf diese unsere gemeinsame Welt zu blicken.

Anders gesagt, sie sind eines der Puzzleteile, welche unser Weltbild bilden.

Vorab eine kurze Zusammenfassung (=globale Übersicht):

• Aktionsfilter: Optionen – Prozeduren
• Aktivität: Proaktiv – Reflektiv
• Aufmerksamkeit: Selbst – Andere
• Ausrichtung: Problemorientierung – Lösungsorientierung
• bevorzugtes Repräsentationssystem: VAKOG
• Chunkgröße: Überblick – Detail
• Interessen: Menschen, Orte, Aktivitäten, Informationen, Dinge
• Jobfilter: Einzelkämpfer – Teammitglied – Manager
• Lernstil: warum – was – wie – was wenn
• Motivation: Möglichkeiten – Notwendigkeiten
• Orientierung: Weg von – Hin zu
• Referenz: Intern – Extern
• Stress-Reaktionen: assoziiert – dissoziiert
• Vergleich: Gleichheit – Unterschied
• Zeiterleben: In Time – Through Time
• Zeitorientierung: Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft
• Zielfilter: Perfektion – Optimierung

Und nachstehend dann etwas detaillierter

Vorweg noch einige kurze Anmerkungen zu den Metaprogrammpaaren: Es geht hier weder um eine Bewertung noch um eine Beurteilung. Es geht darum, an zu erkennen, dass etwas so ist, wie es ist.

Klar, ich kann auch meinem Gegenüber vorwerfen, dass er sich nicht um meine Bedürfnisse kümmert, weil er sein von ihm bevorzugtes Metaprogramm durchzieht, anstatt sich meinen Vorstellungen an zu passen.

Auch das kann passieren, ist aber nicht der Sinn dieser Beschreibungen. Für mich geht es bei allen hier dargestellten Techniken und Methoden vorrangig um Selbsterkenntnis. Und erst in zweiter Linie darum, auch an meinem Gegenüber bestimmte Verhaltensweisen erkennen und auch zuordnen zu können.

Wir werden später bei Trinergy® und Ceteem® noch einiges über das Dramadreieck aus der Transaktionsanalyse finden, was diese meine soeben getätigte Aussage dann vielleicht noch etwas klarer macht.

Wenn ich aus einer Position heraus handeln kann, die von der Vorannahme ausgeht „ich bin ok und du bist ok“, dann kann dieses Wissen um die Zusammenhänge wirklich zu einem besseren und dramafreieren Miteinander beitragen.

Nachstehend werde ich einige der für mich wichtigsten Konstellationen etwas näher beschreiben, damit Sie Sich auch etwas intensiver mit den jeweiligen Filtern beschäftigen können:

Mehr dazu in meinem Buch
„Weltbilder bilden Welten,
Von Don Quijote bis Pippi Langstrumpf“,
erschienen 2007 im Verlag Edition Zaunreiter

Dieser Artikel ist auch zu finden im gleichnamigen  Blog

Die ersten Schritte zum bewussten Er-leben des restlichen Lebens

Wenn ich meine Verhaltensweisen und Denkgewohnheiten nicht er-kenne, kann ich gar nicht auf die Idee kommen, dass ich sie vielleicht ändern könnte

oder

Alles, was mir be-wusst ist, kann ich ver-ändern.

Wenn du tust, was du schon immer getan hast,
wirst du bekommen, was du schon immer bekommen hast
wenn du das was du möchtest, nicht bekommst,
tu etwas anderes.

Vom Sein
über das Bewusst Sein
zum sich Selbst Bewusst Sein

Mehr zu dieser Thematik habe ich schon in einigen meiner anderen Blogs beschrieben – und möchte hier nur die entsprechenden Links weiter geben:

sich Selbst bewusst sein

Allgemeines über das UnBewusste

Das Un-Bewusste

Kurz vorweg – bei den Aufstellungen, bei denen ich immer wieder als Teilnehmer dabei bin gibt es folgende Positionen, aus deren Sicht sich auch Ent-Wicklung ergeben kann:

Zuschauer

Gibt es bei allen den Aufstellungsleitern, welche ich besser kenne – nicht – es ergibt sich nur immer wieder in den einzelnen Aufstellungen – dass eben nicht alle Teilnehmer als Repräsentant gebraucht werden – und daher manche als Zuschauer dabei sitzen blieben.

Repräsentant

Sind diejenigen Personen, welche sich für die Darstellung von Familienmitgliedern der Klienten zur Verfügung stellen. Klient Ist derjenige, welcher ein Thema hat, welches er aufstellen will.

Aufstellungsleiter

Derjenige, der die Aufstellung leitet – und auch manchmal mehr oder weniger den Ablauf vorgibt. An dieser Stelle möchte ich meine Eindrücke und Erkenntnisse aus den unterschiedlichen Positionen mit-teilen.

Zuschauer

Mein erstes nachhaltiges Erlebnis hatte ich als Zuschauer – in der 3. Reihe sitzend – total unbeteiligt – dacht ich – vorab – aber nicht lange – weil auf einmal stand da *meine Familie* – die Rollen waren nur ganz wenig verschoben – statt meinem Bruder war es der Onkel – und so Kleinigkeiten.

Es war absolut bewegend und mit reißend – da es meine erste Aufstellungserfahrung war, war ich natürlich auch noch *stark* – und ließ mir meine Betroffenheit nicht anmerken – anschließend hockte ich fast ne Stunde im Auto und heulte mir die Seele aus dem Leib.

Ich war total überrascht – und auch überrumpelt – mit einem derartigen Effekt hab ich absolut nicht gerechnet – ich war betroffen – mitten drin in der Szene, welche ich eigentlich nur beobachten wollte.

Und es ist sehr oft so, dass ich in einer derartigen Zuschauerposition vieles *sehe* worauf ich vorher nie geschaut hatte.

Repräsentant

Ich gönne es mir mehrmals pro Jahr, bei Kollegen als Repräsentantin mit zu wirken – in Rollen zu stehen, deren Intensität ich im *normalen* Leben nie kennen gelernt hätte, wenn ich nicht als Repräsentantin gestanden wäre.

Da gibt es in der einen Aufstellung die Rolle einer *kalten* Mutter – und in der nächsten die Rolle der liebevollen Mutter – und auch die Intensität der Gefühle variiert in jeder Aufstellung – von absolut unbeteiligt bis total emotional – und das binnen Sekunden – je nach Person, welche repräsentiert wird.

Es ist für mich einfach faszinierend, zu erleben, wie jemand binnen Sekunden in eine Rolle *kippt*, die seinem realen Leben überhaupt nicht entspricht – und trotzdem nimmt er Symptome an, die absolut dem Klienten entsprechen.

Und es gab noch selten Repräsentanten, die keinen Bezug *ihrer Rolle zu ihrem Leben gefunden hätten – sei es aus der eigenen Sicht – oder eben genau aus der Sicht eines anderen Familienmitglieds, mit dem sie real Probleme haben.

Klient

Dies ist derjenige, welcher sein Problem aufstellt – ich persönlich stellte bisher selbst 3 x meine eigenen Themen in einer eigenen Aufstellung auf – doch ich gestehe, ich habe heftigere Thematiken sehr oft einfach so nebenbei in Repräsentantenrollen aufgearbeitet.

Klient kann jeder sein, welcher ein Anliegen hat – wobei bei den Aufstellungsleitern, die ich persönlich kenne – Neugier kein Grund für eine Aufstellung ist – oder so Aussagen wie – ich möchte mir mal meine Vaterlinie / Mutterlinie anschauen.

Aufstellungsleiter

Dies ist derjenige, der die Aufstellung leitet – vorgibt, welche Sätze gesagt werden sollen – fest legt, wohin sich die einzelnen Repräsentanten wenden sollen – wann der echte Klient in die Aufstellung kommt – usw.

Er ist sozusagen der Dirigent im Orchester der Repräsentanten – er hält sich außerhalb der echten Aufstellung und somit auch den Überblick über die Dynamiken.

Gegenwartsfamilie

ist die derzeitige Familie, d.h. (Ehe)Partner und Kinder, wobei hierbei auch alle Beziehungen zu berücksichtigen sind, welche Bedeutung hatten – dies können einerseits kurze aber tiefgreifende sexuelle Eskapaden sein – oder auch lang dauernde aber unsexuelle Beziehungen.

Ich möchte nachstehend Schritt für Schritt das Genogramm meiner Gegenwartsfamilie zeichnen – mit einigen Anmerkungen, die du dann selbst möglicherweise auch gebrauchen kannst beim selbst zeichnen.

Ich bin (zum 3. Mal) verheiratet und habe mit meinem jetzigen Mann keine gemeinsamen Kinder:

Aus 1. Ehe habe ich eine Tochter
und ich war auch ein 2. Mal verheiratet, auch aus der Ehe resultieren keine gemeinsamen Kinder:

Ich könnte die vorherigen Ehemänner auch links von meinem jetzigen Ehemann zeichnen – nur würde das für mich persönlich nicht stimmig sein, da dann meine Tochter ganz weit weg von mir stünde – also habe ich für mich einen Konzens gefunden – und alle vergangenen Ehen auf die andere Seite „gestellt“.

Jetzt wäre es ja einfach, wenn es so einfach wäre – nur
mein 2. Ehemann hatte aus 1. Ehe einen Sohn, welcher zwar bei der Mutter lebte, aber im Laufe der Jahre schon auch irgendwie näheren Kontakt zu meinem Familiensystem bekam
mein 3. Ehemann hat aus 1. Ehe 2 erwachsene Töchter – und die ältere der Beiden hat einen 2 jährigen Sohn – und wenn ich die 1. Ehe mit rein nehme, muss ich auch seine 2. Ehe mit rein nehmen

Da das Enkelkind meines Mannes unehelich ist, wird die entsprechende Beziehung eben als ehe-ähnliche Beziehung (punktiert) eingezeichnet – und auch das Kind als uneheliches Kind – mit punktierter Linie.

Und dann gab es da noch zwischen 1. und 2. Ehe eine etwas längere und intensivere – und einige kürzere sexuelle Beziehungen.

Diese eine intensive Beziehung hab ich normal gezeichnet – allerdings mit den punktierten Verbindungslinien – das Symbol für die mehreren „Eskapaden“ habe ich in diesem Fall auch punktiert dargestellt, damit es zwischen diesen auch einen optischen Unterschied gibt.

Wenn, wie in meinem Fall, die zeitliche Abfolge von Beziehungen nicht eindeutig ist, dann würde ich empfehlen, nach Wichtigkeit zu reihen, d.h. meine intensivere und längerdauernde Beziehung war etwas, was immer wieder aufflammte – und beendet wurde – aber kein durchgängiges Verhältnis war – nichts desto trotz war es ein wichtiger Bestandteil meines Lebens.

Als weiteres Beispiel möchte ich auch die Gegenwartsfamilie meiner Mutter zeichnen – so, als ob sie die Klientin wäre:

Was können wir daraus erkennen?

Meine Mutter ist in aufrechter Ehe mit meinem Vater
und ich bin deren einziges gemeinsames Kind
da dies die einzige eingezeichnete Tochter ist, muss es sich um mich handeln

Meine Mutter war vorher bereits einmal verheiratet
und hat aus dieser Beziehung 2 Söhne
wovon der Jüngere im 20. Lebensjahr gestorben ist (51-71).

Mein Vater hatte vor dieser Ehe eine intensivere Beziehung
und auch mindestens eine, welche aber von kürzerer Dauer und/oder Intensität war(en).

Kernfamilie

Abweichend von der Gegenwartsfamilie gehören hierzu die Eltern des Klienten, ihre/seine Geschwister, und meist zumindest der momentan aktuelle Teil der Gegenwartsfamilie.

Ich zeichne jetzt trotzdem noch bei der Gegenwartsfamilie weiter – wenn es bei dir noch nicht zu unübersichtlich ist, kannst du das auch tun – oder du nimmst eben deine aktuelle Partnerschaft (falls vorhanden) und zeichnest deine Geschwister und Eltern dazu:

Bis hierher wird es wahrscheinlich noch relativ übersichtlich sein.
Der Übersichtlichkeit halber habe ich jetzt mich als Klientin etwas höher gestellt
damit ich mit meinen Geschwistern und Ehemännern nicht durcheinander komme.

Richtig wäre es, wenn die Brüder neben mir stehen würden
von oben einfliegend – das kann aber sehr breit werden:

Herkunftsfamilie

Ich will jetzt nicht all zu weit in mein Familiensystem ein dringen – ich vermute, die bisherigen Beispiele sind schon mal eine gute Basis, um auch weiter zeichnen zu können.

Hierbei geht es jetzt um die Geschwistern und Eltern deiner Eltern – du kannst alles zusammen auf einem großen Blatt händisch zeichnen – oder so wie ich in Excel – du brauchst deine Zeichnung auch nicht rot und blau einfärben – das ist nur eine zusätzliche Spielerei meinerseits.

Wenn du in Excel zeichnen möchtest – klicke auf Ansicht – dann auf Symbolleisten – und schalte dir die Symbolleiste Zeichnen ein – dort findest du die Quadrate/Rechtecke und Kreise/Ellipsen – und wenn du beim Zeichnen der Symbole die Großschreibtaste niedergedrückt hältst, bekommst du schöne Quadrate und Kreise.

Aber – wie schon erwähnt – du kannst dein Genogramm gerne auch händisch auf einem Blatt Papier zeichnen – und/oder eben jeden Bereich extra – damit es nicht zu unübersichtlich wird. Ich persönlich bevorzuge nur generell, derartige Dinge mit dem PC zu machen, weil ich dadurch auch flexibler beim bei nachträglichen Änderungen und Korrekturen.

Es ist auch nicht wichtig, ob du jetzt das ganze Genogramm bis in Großelterngeneration gleich auf einmal fertig machst – oder eben mit der Gegenwartsfamilie und Kernfamilie beginnst – oder vorerst mit Herkunftsfamilien – und dir die Gegenwartsfamilie zum Schluss aufhebst.

Wenn du in einer glücklichen Partnerschaft lebst – oder auch Single bist – und du damit zufrieden bist – dann wäre es vielleicht wichtiger – mit der Herkunftsfamilie zu beginnen, damit du auf eigen systemische Verstrickungen drauf kommst.

Wenn du aber zB ein Kind mit gesundheitlichen Problemen hast, wäre es günstig, dir deine Gegenwarts- und Herkunftsfamilie an zu schauen, das dieses Kind ev. etwas trägt, was aus einer deiner – oder deiner Partnerin / deines Partners – Beziehungen kommt.

Ein immer wieder aufgetretenes Phänomen in diesem Zusammenhang sind Hautallergien bis hin zu schwerer Neurodermitis. Bei derartigen Problemen kann ich dir nur empfehlen, dich mal mit deinen bisherigen Beziehungen intensiver zu beschäftigen – könnte sein, dass da mal etwas „unschön“ beendet wurde.

In einem solchen Fall verabschiede dich von diesem deinem Partner in einer für beide akzeptablen Form – du mußt es nicht real machen – du kannst dir auch diese Person vorstellen – ihr alles sagen, was damals ungesagt blieb – und versuchen, eine für beide annehmbare Lösung zu finden – dein Kind wird es dir danken.

Solltest du selbst von Hautallergien geplagt sein, dann stelle dir vor, dass du vor deinen Eltern stehst – und vielleicht hast du einen schweren Rucksack, den du so lange in den Händen hältst, bis du nicht mehr kannst – und wenn es so weit ist, dann sag zu deinen Eltern – das, was ich hier trage geht mich nichts an – ich gebe es euch wieder zurück – und stelle es ihnen vor die Beine.

Anmerkung: Stimmt nicht mehr wirklich, weil ich zwischenzeitlich das 3. Mal geschieden bin und jetzt allein lebe – aber ist ja nur ein Beispiel

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Wenn ich Aufstellungen leite zeichne ich während des Interviews immer ein Genogramm über die Herkunfts- und/oder Gegenwartsfamilie des Klienten. Wenn du derartiges für dich selbst machen möchtest, hier eine kurze Anleitung.

Das Genogramm ist eine Art Stammbaum, welcher aber etwas ausführlicher dargestellt und ausgearbeitet wird. Was zusätzlich zu den Personen noch wichtig ist, sind schwere Schicksale, schwere Krankheiten, früher Tod einzelner Familienmitglieder,  Auswanderung und ähnliches.

Bevor Du ein Genogramm zeichnest, solltest Du von allen Personen noch zusätzliche Daten eruieren, wie

==> Geburt, Heirat, Scheidung, Tod

==> Geburtsland/ort und etwaige elementare Ortswechsel

==> Beruf(e), schwere Erkrankungen, Todesursachen

Für folgende Personen:

==> Dich

==> deinen aktuellen Partner

==> ev. frühere Partner

==> eine Kinder

==> ev. deren (aktuellen) Partner und Kinder

==> deine leiblichen Eltern

==> ev. Pflege- oder Adoptiveltern

==> sonstige „wichtige“ Partner deiner Eltern

==> deine Geschwister – leibliche und auch Stief- und Halbgeschwister

==> ev. kurzer Überblick über deren Beziehungen, falls Auffälligkeiten bestehen

==> Geschwister deiner Eltern, leibliche und Stief- und Halbgeschwister

==> Eltern deiner Eltern – sowohl leiblich als auch Pflege- oder Adoptiveltern

==> ev. noch Geschwister deiner Großeltern

==> Menschen welche für dich wichtig waren – ausserhalb dieser Aufstellung

==> Menschen, welche für den Fortbestand deines Familiensystems wichtig waren
ausserhalb dieser Aufstellung

]]> http://systemischesnlp.wordpress.com/2009/02/02/genogramm/feed/ 0 keine0815ebooks http://systemischesnlp.wordpress.com/2009/02/01/grundannahmen-nlp/ http://systemischesnlp.wordpress.com/2009/02/01/grundannahmen-nlp/#comments Sun, 01 Feb 2009 18:29:05 +0000 ChrisTina Maywald http://systemischesnlp.wordpress.com/?p=67 ]]>

Die Grundannahmen des Neuro Linguistischen Programmierens, wie ich sie in meiner Ausbildung bei Roman Braun gelernt habe:

Erkenntnistheorie

- Menschen sind Kartographen, ihre Landkarte bestehen aus Bildern, Tönen, Gefühlen, Geschmäcken und Gerüchen
- die Landkarte ist nicht das Gebiet, manche Probleme entstehen dadurch, dass die Landkarte für das Gebiet gehalten wird
- einige Landkarten sind nicht bewusst. Wenn Menschen ihre Landkarten verändern, verändern sie ihren emotionalen Zustand
- Rapport: jeder Mensch ist einzigartig und hat sein eigenes Modell der Welt. Hole andere in deren Modell ab

Wahlfreiheit

- Menschen treffen jeweils die beste, ihnen zur Verüfgung stehende Wahl
- Wahlmöglichkeiten zu haben ist besser als keine Wahlmöglichkeiten zu haben
- in jedem System ist jenes Element mit den meisten Verhaltensmöglichkeiten das Kontrollelement
- Widerstand ist die Folge von zu wenig Verhaltensmöglichkeiten des Kommunikators

Verhalten

- hinter jedem Verhalten steht eine positive Absicht
- jedes Verhalten ist nützlich in einem bestimmten Kontext
- Menschen arbeiten fehlerlos, um die Resultate zustande zu bringen, die sie bekommen
- Feedback: es gibt kein Versagen, nur Feedback

Kommunikation

- Kommunikation ist redundant
- Wahrnehmungsgenauigkeit: Kommunikation wird durch offene Sinneskanäle verbessert
- die Bedeutung deiner Kommunikation ist die Reaktion, die sie auslöst
- die Qualität unseres Lebens wird durch die Qualität unserer Kommunikation bestimmt

Lernen

- Modelling: jede Fähigkeit ist erlernbar, wenn sie in genügend kleine einheiten zerlegt wird
- Lernen ist eine viel zu wichtige Sache, um es ernst zu nehmen
- Menschen sind die besten lernenden Systeme, sie sind „Lernmaschinen“
- Jeder hat bereits alles, was er braucht, in sich

Das UnBewusste

- Kongruenz: Geist und Körper sind Teil desselben Systems, beeinflussen sich gegenseitig und streben nach Kongruenz
- alles Verhalten, Lernen, Verändern ist unbewusst
- das Gehirn arbeitet schneller als man denkt
- vertraue deinem Unbewussten, es ist mächtiger als dein Bewusstsein

Familienaufstellungen

Ich  persönlich habe eine Ausbildung zur Aufstellungsleiterin nach SDI®, und  benutze auch Ansätze von Matthias Varga von Kibed und Insa Sparrer, bzw. deren Schüler.

Einige wenige von unzähligen Beispielen, wo Familienaufstellung wirkungsvoll eingesetzt werden:

Süchte
Burnout
Krankheiten
Eßstörungen
Depressionen
Erfolglosigkeit
Verhaltensstörungen
Eltern/Kind-Problematik
Partnerschaftsprobleme
seinen Platz im Leben finden

Bei Familienaufstellungen gibt es zwei grosse „Blickrichtungen“ Herkunftssystem
Gegenwartsfamilie

Abhängig von der vorgebrachten Problematik wird meist eines der beiden vorgenannten Systeme angeschaut – bei der Gegenwartsfamilie können hier auch vorherige Partner mit einbezogen werden – beim Herkunftssystem kann entweder die Beziehung zu Einzelnen aus dem mütterlichen oder väterlichen System oder eine Kombination angewendet werden.

Organisationsaufstellungen

Hier geht es um Probleme innerhalb von Organisationen, wie zB. Firmen, Vereinen, Behörden, aber auch Länder, wie zB:

Mobbing
Entlassungen
Erfolgskontrolle
Teamproblematik
Geschäftsübergabe
Geschäftsauflösung
Abteilungsprobleme
Entscheidungsfindung
Kunden- Lieferantenproblematik

Hier werden großteils zB die Mitglieder eines Teams aufgestellt oder die Personen, welche in ein spezielles Problem involviert sind – diese Aufstellungsform vermischt sich sehr oft mit Strukturaufstellungen, d.h. es kommen oft abstrakte Begriffe wie „der Erfolg“ oder „die Kunden“ als zusätzliche Elemente hinzu.

Ferner kommt es – vor allem in Familienbetrieben – sehr häufig vor, dass die Organisationsaufstellung in eine Familienaufstellung mutiert, weil die Wurzeln eines Problems sehr oft in diesen Bereich hinein reichen.

Strukturaufstellungen

Diese gehen zurück auf die Arbeit von Matthias Varga von Kibed und Insa Sparrer. Hier werden vor allem *abstraktere Themen* bearbeitet wie

Problembehandlungen
Entscheidungsfindungen
Ziel- und Visionsfindungen
Aufstellen von „Krankheiten“
Berufs-, Parnter- und sonstige Wechsel
Sichtbarmachen von Handlungsmöglichkeiten

Anders als bei Familien- und Organisationsaufstellung wird hier nicht unbedingt mit Personen, sondern mit abstrakten Begriffen wie „die Krankheit“, „das Problem“, „das Ziel“ gearbeitet – und dafür Personen aufgestellt, d.h. es wird nicht die Beziehung zwischen Personen betrachtet, sondern zB vom Klienten zu seiner Allergie, u.ä.

Nachstehend meine kurzen Zusammenfassung, dir früher auch auf der HomePage zu finden waren:

Ausgleich

Dies ist der erste Bereich, welcher behandelt werden muss, damit eine Aufstellung erfolg-reich verlaufen kann.
Hier sind nur einige kurze Stichworte über die es sich nachzudenken lohnen könnte.

Regeln:

• Der Frühere gibt, der Spätere nimmt
• Nur jemand, der genug genommen hat, kann auch geben
• Jedem ist sein Schicksal zuzumuten, und es gehört zu seiner Würde und Kraft, etwas Gutes daraus zu machen.

Anlässe: schweres Schicksal

• Totgeburt oder Tod im Kindbett
• Mord oder Selbstmord
• Unglück
• Krankheit

Zugangshinweis: depressive Grundstimmung
Formen von gestörtem Ausgleich:

Schuld / Lebenshemmung

Wenn sich ein Kind (aus welchen Gründen auch immer, zB. schwere Krankheit eines Elternteils) nicht traut, von seinen Eltern zu nehmen kann es sehr oft auch dazu führen, das eigene Leben nicht zu nehmen.

Nachahmung

Wenn ein Elternteil über den anderen schlecht spricht, ahmt das Kind oft den *schlechten* Teil nach und gerät dadurch in einen Gewissenskonflikt der bis zu Suchtverhalten führen kann.

Übernahme

Oft über-nehmen die jüngsten Kinder im System die Gefühle, Aufgaben und Pflichten von früh verstorbenen Geschwistern oder sonstigen Vorfahren, dies kann zu totaler Überforderung führen.

Ordnung

Dies ist der zweite Bereich, welcher berücksichtigt werden sollte in einer Aufstellung.
Hier sind nur einige kurze Stichworte über die es sich nachzudenken lohnen könnte.

Regeln:

• Innerhalb eines Systems (Familie) hat ein Älterer Vorrang vor einem Jüngeren. Die Rangfolge ergibt sich durch die Dauer der Zugehörigkeit.
• Das jüngere System hat Vorrang vor dem älteren System (zB Beziehungen)

Anlässe: Zusammenbruch von Grenzen

• Tod durch Behinderung eines Elternteils
• Doppelbelichtung durch die Eltern
• Scheidung
• Verschuldung eines Elternteils

Zugangshinweise: manische Grundstimmung
Formen von gestörter Ordnung:

Triangulierung

Dies tritt häufig auf, wenn Kinder als Verbündete in einen Konflikt der Eltern hineingezogen werden.

Parentifizierung

Das Kind übernimmt die Stellung der Großeltern und bevormundet die Eltern.

Doppelbelichtung

Das Bild einer Person wird unbewusst auf eine andere projiziert
- erkennt man oft daran, dass eine Person nicht so reagiert, wie es einer Situation entsprechen würde.

Bindung

Dies ist der dritte Bereich, welcher in einer Aufstellung berücksichtigt gehört.
Hier sind nur einige kurze Stichworte über die es sich nachzudenken lohnen könnte.

Regeln:

• Jeder, der dazugehört, hat das Recht, dazuzugehören

• Zugehörige sind:
  -> die Kinder, einschließlich der totgeborenen und verstorbenen
  -> die Eltern und Geschwister
  -> die Großeltern
  -> manchmal noch weiter zurückliegende Ahnen, wenn sie ein besonders schweres Schicksal hatten
  -> Alle, die zum Vorteil der bisher genannten Platz gemacht haben

Anlässe:

• Ausschluss
• Verschweigen
• Wegschicken
• Unrecht

Zugangshinweise: fallweise extreme Schwankungen zwischen depressiver und manischer Stimmung
Formen von gestörter Bindung:

Unterbrochene Hinbewegung

Als Kind haben wir das deutliche Bedürfnis uns zu unseren Eltern, besonders zu unserer Mutter hinzubewegen. Wenn diese gestört wird, entwickelt das Kind starke Gefühle wie Wut, hass, Verzweiflung, Resignation oder Trauer und verankert diese möglicherweise an jegliche Art von Hinzubewegung.

Typische Aussagen:
„Ich bitte nie um etwas“ – „Es hilft mir ja doch nichts“ – „Ich zeige meine Schwäche niemanden“

Identifizierung

Manchmal übernimmt ein Späterer von einem Früheren im System Verhaltensweisen, Glaubenssätze, Werte und/oder sogar Identität, entsteht oft dadurch, dass die frühere Person nicht gewürdigt wurde.

Nachfolge

Wenn Menschen früh versterben, kann es passieren, dass ein Spätererden Wunsch entwickelt, dem früheren nachzufolgen – äußert sich oft durch Suizidversuche und Neigung zu riskanter Lebensführung